miércoles, 24 de octubre de 2012

La importancia de los valores

Siempre han existido asuntos más importantes que otros para los seres humanos. Por ello, valoramos personas, ideas, actividades u objetos, según el significado que tienen para nuestra vida.
Sin embargo, el criterio con el que otorgamos valor a esos elementos varía en el tiempo, a lo largo de la historia, y depende de lo que cada persona asume como sus valores.

En las organizaciones, los valores permiten que sus integrantes interactúen de manera armónica. Influyen en su formación y desarrollo como personas, y facilitan alcanzar objetivos que no serían posibles de manera individual.
Para el bienestar de una comunidad es necesario que existan normas compartidas que orienten el comportamiento de sus integrantes. De lo contrario, la comunidad no logra funcionar de manera satisfactoria para la mayoría.
Cuando sentimos que en la familia, la escuela, el trabajo, y en la sociedad en general, hay fallas de funcionamiento, muchas veces se debe a la falta de valores compartidos, lo que se refleja en falta de coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.
Por ejemplo, es difícil saber cómo enseñar a los hijos el valor “tolerancia”, si nuestros líderes y gobernantes insultan permanentemente a todos aquellos con quienes tienen diferencias de opiniones.
Igualmente resulta cuesta arriba promover el valor “respeto” si hay maestros, profesores, jefes o padres que frente a situaciones complejas defienden sus decisiones argumentando: “Aquí se hace lo que yo digo” o “Las cosas son así porque sí”.
En términos prácticos es poco probable que una comunidad funcione bien (y no digo “perfecto”) si las personas que la integran no se basan en ciertos principios que orienten permanentemente su forma de relacionarse, en las buenas y en las malas.

Con la palabra “comunidad” me refiero a la pareja, la familia, el trabajo, el salón de clases, el condominio, los vecinos, la ciudad, el país y a cualquier otra instancia de relación con otras personas. Si no compartimos sus valores no nos sentiremos bien, ni funcionaremos de manera adecuada en esa comunidad. Tampoco nos producirá satisfacción ser parte de ella.
Para la cultura organizacional de una empresa los valores son la base de las actitudes, motivaciones y expectativas de sus trabajadores. Los valores son la columna vertebral de sus comportamientos.
Si los valores no tienen significados comunes para todos los empleados, el trabajo diario se hace más difícil y pesado. El ambiente laboral se vuelve tenso, la gente trabaja con la sensación de que no todos reman en la misma dirección y los clientes pagan las consecuencias.
Como pilares de una empresa, los valores no sólo necesitan ser definidos. La empresa debe darles mantenimiento, promoverlos y divulgarlos constantemente. Sólo así sus trabajadores tendrán mejor oportunidad de comprender sus significados y ponerlos en práctica en sus labores diarias.

lunes, 22 de octubre de 2012

Estimada comunidad UTEISTA:

Los siguientes son los links que permiten diligenciar la encuesta para medir los conocimientos que posee la comunidad educativa, de los servicios que ofrece el Programa de Administración de Empresas.
Agradecemos su atención!!!

ENCUESTA DE ESTUDIANTES

ENCUESTA DOCENTES

miércoles, 12 de septiembre de 2012




Publicado el abril 21, 2010 por Lic. Ruby W. Pineda Arellano

 

1. ESTUDIAR SÓLO UN DÍA ANTES DEL EXAMEN Estudiar un día no sirve, ya que es difícil que puedas aprender en una noche lo que no aprendiste en 6 meses de clase.

Un día antes del examen lo que es apropiado es repasar tus resúmenes. Es más adecuado prepararte para el examen 30 días antes de él, es decir, desde que estás en clase. Desde que estás en clase puedes tener conciencia de que eso lo verás en el examen y entonces prestar más atención.

2. NO SABER LO QUE ES ESTUDIAR. Estudiar consiste en investigar más sobre el tema visto en clase, es más que sólo repasar tus apuntes.

Estudiar significa adelantar temas de la clase y relacionar lo visto en clase con otros temas.

Muchos alumnos piensan que estudiar es aburrido y eso los lleva al siguiente error:

3. NO TENER METAS DE ESTUDIO. Muchos alumnos no se plantean metas como por ejemplo: “En esta materia, por difícil que se me sea, voy a sacar 8, luego 9 y luego 10” y se conforman reprobar o sacar siempre 7. Eso les impide encontrar formas para mejorar....... VER ARTICULO COMPLETO

jueves, 21 de junio de 2012

Cordialmente damos la bienvenida a la página Web del programa, por medio de la cual tendremos comunicación directa con la comunidad UTS.
Desde aquí, organizamos y clasificamostoda aquella información útil a nivel educativo, para el trabajo de los docentes y los alumnos.
Para la primera visita, los invitamos a descargar los archivos de la presentación, la malla y los planes de estudios del programa.
Gracias por su interés y esperamos que disfruten de la visita.